понедельник, 16 августа 2010 г.

Точка равновесия


Как всегда удивительное рядом! Обычные детские качели помогли Маркусу открыть физический закон равновесия. Самостоятельно!

Маркус, накачавшись в волю со свои другом, задержался возле них. И вдруг я слышу:"Мама, смотри!" Качели, которые обычно одним концом были напрвлены вверх, а другим вниз, теперь занимали совершенно горизонтальное положение. Это он сам нашел ту точку равновесия, которая и удерживала доску. И затем чуть нажав на одну сторону, доска накренилась! Так Маркус узнал, что увелечение веса на одной из сторон приводит к потере равновесия.

Я предложила ему проверить это маленькое открытие на себе. Для этого нужно было пройтись по бревну, раставив руки в сторону. Конечно, для пятилетнего мальчика это не составило никакого труда. Но теперь он понимал, что именно благодаря тому, что держа руки ровно сторону, он не падает с бревна.Я рассказала ему о тех далеких временах, когда он тольку учился этому нехиторому делу, и боялся отпустить мою руку, так как его тело еще не умело применять такой простой физический закон: если ни одна из сторон не должна превышать по весу другую, предмет будет устойчевым.

Затем мы поставили на бревно полуторогодовалую Дарию, которая тоже очень хотела последовать примеру брата, но увы, ей не удалось найти точку равновесия и удержаться на бревне! Что же, у нее все впереди!

Мы продолжили думать над тем, где еще можно применить этот закон. Маркус вспомнил про продуктовые весы, с которыми они играют в магазин в детском саду,а я ему рассказала об удивительных людях - эквилибристах, которые проявляют просто чудеса равновесия, могут ходить по тонким канатам или даже ездить по ним на велосипедах, находясь высоко над землей.
Обязательно загляните в коллекцию картинок в поисковике со словом "эквилибрист". Есть на что посмотреть!

А вы знаете, где еще можно встретить закон равновесия?

воскресенье, 15 августа 2010 г.

Куда делся моллюск из раковины?

Лето, и поездка на озеро теперь стало почти ежедневным маршрутом для нашей семьи. И в этот раз главным занятием стало подводное ныряние. Папа ныряет, а сын принимает сокровища со дна озера. Основными ценностями были, конечно, двустворчатые раковины и раковины улиток, самых разных размеров!Но всех их объединяла одна общая черта: они были пусты!Маркус был немного разочарован и грустно так спросил:"А почему здесь никого нет?"
Для начала мама отшутилась:"Моллюски вышли прогуляться, а вернуться, а домика на месте нет!".Но этот ответ 5летнего мальчика уже не устроил. И тогда пришлось папе с мамой обсудить этот вопрос между собой и прийти к однозначному выводу:" Как тебе уже известно, каждый вид является пищей для другого вида, и в этом случае моллюска съели рыбы. Возможно, моллюск был уже не жив, а рыбы просто выели все содержимое ракушки, как ты выедаешь яйцо по утрам, оставляя только скорлупку."Он согласился, но заметил, что не оставляет надежды найти НЕПУСТУЮ раковину, и более того мечтает о найти раковину с жемчужиной!

...почему теплые предметы пахнут сильнее?

Мы чувствуем запахи благодаря носу. А как это работает?Сегодня на полдник кекс с шоколадной глазурью.Вспомните, как приятен запах шоколадки.Ммм...Частицы(молекулы), которые отрываются(испаряются) от шоколадки находятся в воздухе.И когда мы вдыхаем через нос этот "шоколадный" воздух, частицы улавливаются особыми клетками, определяющими запах. И эти чувствительные клетки посылают сообщение в мозг: "Где-то рядом шоколад!.." И чем больше таких летающих молекул, тем будет сильнее запах. И весь секрет в том, что холодные предметы испаряют очень мало частиц, поэтому слабо пахнут или не пахнут совсем. А от теплых (или горячих) наоборот отделяется больше частиц, которые наши чувствительные клеточки в носу старательно улавливают!